非公式の自由探索-子供も科学を学びに来た

幼児向けの科学学習活動には多くの内容が含まれますが、もちろん、答えを探すプロセスは答えそのものよりも重要です。この年齢の子供にとって、科学は形式張らず、間接的で、自由に探索できます。このプロセスでは、親は積極的に子供たちを探索に引き付ける環境を作成する必要があります。

幼児向けの科学活動をデザインするという考えは、あまりにも突飛すぎると考える人もいるかもしれません。実はこれはとてもシンプルで、子どもたちは植物の成長、動物の成長と変化、自分の体の変化と発達、気象条件、食べ物の観察などを観察することができます。

親が使える斬新なアイデア:

1. さまざまな季節やさまざまな気象条件の下で、お子様と一緒に屋外の世界を探索することを選択できます。野外活動は、子供たちが自然と環境を理解するのに役立ちます. もちろん、このプロセスは無料でやりがいがあります.

2. 近くの公園やジャングルに行って、植物の成長、岩、野ウサギ、リス、昆虫、クモなどの動物について学びましょう。

3. 子供たちと一緒にカップに種を植え (豆は生きやすく、成長も早いので、使用することをお勧めします)、植物の成長過程での変化を観察し、子供たちに与えます。カップにいくつかの種. バルコニーに小さな植え付けエリアを作ります.

4. 昆虫やクモを捕まえて、子供たちに 1 日か 2 日観察させます。これらの小動物を自然に戻すための「リリース」アクティビティを手配できます。

5. アリの巣を見つけます。子供たちはアリにとても興味があるかもしれません。

6. いくつかの異なる石を見つけて、庭またはバルコニーに置きます。子供に石の質感の違いを感じさせ、石の色と重さの違いについて話させます。このプロセスでは、石を投げないなど、いくつかのルールを設定する方が現実的です。

7. 近くのゴミ拾いをするなど、子どもたちにとっては良い学習の機会であり、良い運動の機会でもあります。ただし、子供に手袋を着用させることを忘れないでください。