早すぎて字が読めないから、もうやめて！

子供が 1 歳か 2 歳のときに、すでに読書を教える準備を始めている親もいます。これは本当に良いことなのでしょうか?実際、子どもが文字を認識し始める時期は、子ども自身の発達に応じて決定されるべきであり、親はこの問題を真剣に考慮し、「子どもに逆効果」を与えないようにする必要があります。

お子様の特性に応じて文字認識の時間を決定します

他の子どもたちの学習の進み具合を気にしすぎて、ひそかに不安を感じていて、自分の子どもに本を読み始めさせようと決心したのであれば、残念ながら、この場合には望ましい効果は得られないと言います。

子供はそれぞれ異なります。生まれつき言葉に敏感で、読書が好きな子供もいます。親がそのような子供に読書を教えると、子供はとても喜んで知識を習得するでしょう。しかし、比較的せっかちで集中力が続かないことが多い子どもの場合、親が勉強を強制すると、子どもは非効率な学習をするだけでなく、親に文句を言うことになります。

実際のところ、幼い頃から子供たちに読書を教えることは必ずしも良いことではありません。子供たちは、教師が教える内容が事前に学習したものであるとわかると、授業中に真剣に聞かなくなることを知っておく必要があります。専門家は、子供の読み書き能力は3歳以降に向上すると示唆しています。

子供たちに読書を教える方法

子供たちに文字の認識を教える上で最も重要なことは、子供たちの興味を引き出すことです。結局のところ、子供たちは見知らぬものに触れたばかりなので、学習するときに困難を恐れるのは避けられません。子どもたちに文字の認識を教えるとき、絵と文章を組み合わせて子どもたちをより概念的なものにすることができます。さらに、赤ちゃんと一緒に本を指差して物語を語ったり、童謡を読んだりすることで、子どもたちの興味を引くことができます。学ぶのが楽しい。

子どもの読み書き能力に関して、親は心配したり、他人のアドバイスに従うのではなく、子ども自身の特性に応じて合理的な早期教育を実施する必要があります。